lunes, 18 de abril de 2016

DIEZ PISTAS BÁSICAS PARA EL BUEN VESTIR DEL EJECUTIVO PERUANO



Por Pamela Romero Wilson (Bloguera de Gestion.pe)

¿Saldrá airoso de esta evaluación? Conozca los típicos errores que podrían afectar su imagen y hacerle una mala jugada.



1.   ¿Ha usado alguna vez zapatos marrones con correa negra?

Si es así, ¡asegúrese de alejar estos accesorios lo más posible dentro de su clóset! La prevención logra resultados sorprendentes.



2.   ¿Podría decir que no tiene ni una sola foto usando una camisa a cuadros y una corbata a rayas?

Mezclar tramas suele ser un acto muy común y de alto riesgo. Ponga especial atención en sus combinaciones.



3.  ¿Ha visto a alguno de sus colegas usar zapatos negros con medias blancas y no le ha dicho nada?

¡Esto sí resulta imperdonable! No existe manera en la que se pueda dejar que un colega persista con este hábito.



4.  ¿Ha visto a su practicante llegar con una mochila y a usted se le ha ocurrido copiarle la onda?
No, señor. Si hubiera una regulación al respecto, ¡usted estaría ya sancionado con una considerable proporción de UIT! Los trajes no se usan con mochila de colegio /universidad o para la laptop.



5.  ¿Usa usted los mismos lentes de sol para ir a la oficina que los que usa para ir a surfear (esos con reflejo espejo tornasolado)?

Si es el caso o los tiene puestos por los días extendidos de calor, quíteselos sigilosamente y guárdelos exclusivamente para disfrutar del fin de semana.



6.   ¿Ha dejado como última prioridad hacer entallar su traje con un sastre experto?

La manera más fácil de causar una primera mala impresión es no tener un traje que le quede pintado. Es decir, no disponer de uno con todas las bastas en la justa altura.



7.   ¿Sigue manteniendo puesto el saco cuando va en el auto/ taxi, o cuando se sienta en el escritorio?

Es terrible. El traje se aja, se envejece; es la manera más efectiva de perder por completo la inversión y dañar la prenda.



8.   ¿Se ha detenido a reparar en que su camisa no apriete en la zona del estómago?

La evidencia empírica demuestra que los hombres no suelen notar algunos kilos de más, sino hasta que se vuelve demasiado evidente. Revise con frecuencia los botones de sus camisas (¡y su dieta!).



9.  !Se pone usted medias del color del zapato en vez de usar unas del color del pantalón?
Responda con sinceridad y reconsidere la premisa si se halla “culpable”; las medias sí se ven y son muy importantes en el outfit.



10. ¿En el día más frío de invierno se ha puesto usted el polo blanco estampado debajo de la camisa?

Error. Las camisas están diseñadas según la estación. Si usa una de verano se dará cuenta de que no le hará falta subir el aire acondicionado. Y si es invierno, pruebe olvidar el polo debajo (incluso sin estampado) y opte por un abrigo largo encima del traje; ese acompañamiento nunca falla.

sábado, 16 de abril de 2016

COMO LLENAR EL CONOCIMIENTO DE EMBARQUE O BILL OF LADING

Por Víctor Mondragon.

Al realizar una exportación por vía marítima, la agencia naviera emitirá el conocimiento de embarque o B/L (Bill of lading).

¿Qué es?

El B/L es un documento propio del transporte marítimo que se utiliza en el marco de un contrato de transporte de las mercancías en un buque en línea regular.

¿Finalidad?

La finalidad de este documento es proteger al cargador y al consignatario de la carga frente al naviero y dar confianza a cada parte respecto al comportamiento de la otra.

¿Cómo llenarlo?



1)       EMBARCADOR /EXPORTADOR (SHIPPER): Indicar nombre y dirección completa de la persona o firma por cuenta de qui´`en se embarcan las mercancías, generalmente es el propietario de las mismas

2)     CONSIGNATARIO (CONSIGNEE): Nombre y dirección completa de la persona o firma a quién va destinada la mercancía, que es la única que tiene derecho a retirarla en destino. Si se antepone la expresión “A la orden” la titularidad del B/L pasa a una tercera persona que debe designarse mediante endoso. Nota: este consignatario no tiene nada que ver con el Agente del buque en el puerto de carga (también llamado consignatario)

3)     NOTIFIQUESE A: indicar nombre y dirección completa de la persona a quién haya de notificarse la llegada de la mercancía. Generalmente un Agente de Aduanas. Si el conocimiento es “A la orden” puede notificarse también al endosatario.

4)       LUGAR DE RECEPCIÓN (place of receipt): indicar almacén o lugar donde se han recibido las mercancías para su transporte. Puede ser un lugar en el interior.

5)       BUQUE /VIAJE (Vessel): nombre del buque y número de viaje

6)      PUERTO DE DESCARGA (Port of Discharge): nombre del puerto último de descarga

7)    TRANSITARIO: Indicar nombre y dirección completa del transitario que haya intervenido en la contratación del transporte

8)       VIAJE Y PUERTO DE TRASBORDO: Indicar ruta y puerto de trasbordo, si lo hubiere.

9)      PUERTO DE CARGA/TERMINAL (Port of loading): puerto inicial de carga

10)  MARCAS Y Nº CONTENEDORES: Indicar las marcas o números que figuren pintados sobre las distintas partidas para separar las correspondientes a diferentes destinatarios o a diferentes puertos de descarga

11)    Nº DE BULTOS: Indicar número y clase (cajas, sacos, paletas, bidones, contenedores, bobinas, fardos, etc)

12)  DESCRIPCIÓN DE LAS MERCANCÍAS: Describir la naturaleza de la mercancía, indicando sus dimensiones /peso unitario y tipo de embalaje

13)    PESO BRUTO KGS. (Gross Weight): contenido más embalaje

14)   CUBICACIÓN M3: se determina multiplicando las tres dimensiones máximas (ancho, alto, largo)

15)    FLETE Y RECARGOS (Freight): El flete se aplica por peso o volumen, el que resulte más elevado de los dos. Pueden figurar recargos (congestión portuaria, diferencia de cambio, ajuste por combustible, peso o dimensiones extraordinarias, tasas consulares, etc.) si los hubiere.

16)  PREPAGADO: El flete se paga contra entrega del conocimiento, indicar lugar donde se haya efectuado el pago.

17)    DEBIDO: Cuando el flete es pagadero en destino, el transportista conserva un derecho de retención sobre la mercancía hasta que el flete haya sido pagado.

18)    CTO DE EMBARQUE Nº: Un mismo conocimiento consta de un mínimo de dos originales (cargador/destinatario) más un número indeterminado de copias.

19)    LUGAR Y FECHA DE EMISIÓN: El conocimiento debe ir firmado y sellado por el capitán o por el agente del transportista, debidamente autorizado por éste. Debe entregarse al cargador si éste lo pide.

viernes, 1 de abril de 2016

¿QUÉ CLASE DE LÍDERES REQUIEREN LAS ORGANIZACIONES MODERNAS?

Especialista recomienda a los líderes contar con competencias gerenciales cognitivas y socio emocionales. Las primeras están referidas a las habilidades en planificación, organización, análisis y síntesis; mientras que las segundas se tratan del autocontrol, la empatía y la toma de decisiones.

Cuando hablamos de LIDERAZGO, si bien existen muchas teorías al respecto, en la
actualidad se habla del líder resonante, es decir un líder que transforma, inspira y motiva a sus colaboradores y a la vez, no pierda de vista la conducción hacia la visión, misión y objetivos de la organización.

Según Maritza Manosalva, docente de la diplomatura de Especialización en Gestión de Recursos Humanos en las Organizaciones de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) “sólo con LIDERES que transforman e inspiran podemos lograr la gerencia EFECTIVA”.

La especialista recomienda a las organizaciones modernas que sus líderes CUENTEN con competencias gerenciales cognitivas y socio emocionales.

Las competencias cognitivas se refieren a las habilidades en planificación, organización, análisis y síntesis, habilidad numérica y resolución de problemas.

En cuanto a las competencias socio emocionales, se trata del autocontrol, el autoconocimiento, la empatía, la comunicación y la toma de decisiones.

Pero, ¿cuánto se ha avanzado en las gerencias orientadas a las relaciones humanas en Perú?. La docente afirma que todavía falta mucho por desarrollar con los funcionarios, quienes aún conservan los estilos autoritarios para gestionar sus áreas de TRABAJO.

Aunque detalla que en algunas instituciones, sí se consideran las relaciones humanas como un factor clave para la gerencia.


“Se tiene la errónea idea que ser gerente es una condición cómoda donde mis empleados me van a servir. Muchos gerentes no se dan cuenta que nuestra labor de gerentes es, principalmente, de servicio. No importa qué tan buenos seamos en hacer un TRABAJO, si no sabemos cómo dirigir a que otros lo hagan, no servimos para el puesto de gerentes”, advierte.

lunes, 28 de marzo de 2016

¿CÓMO CALCULAR EL TAMAÑO DEL MERCADO Y ESTIMAR LA DEMANDA POR NUESTROS PRODUCTOS?



Por Cristián Ormazábal A.

Los jefes de producto periódicamente se ven involucrados en la tarea de hacer pronósticos de ventas y preparar presupuestos. La previsión de ingresos para sus líneas de productos es algo realmente importante ya que fundamenta la toma de muchas decisiones relevantes al interior de las empresas por parte de las altas gerencias. No hay que perder de vista el hecho de que los gerentes utilizan principalmente el estado de resultados para evaluar los planes de producto y el desarrollo de las líneas a través del tiempo y que el primer renglón (las ventas) son el punto de partida de sus análisis. Sin embargo, previo a cualquier pronóstico que se quiera ejecutar, hay dos elementos básicos que deben ser determinados de la mejor manera posible pues guiarán gran parte del proceso de forecast. Estos son el tamaño/valor del mercado, y la demanda actual y futura para los productos de la compañía. 

¿Cómo se aplica el tamaño de mercado y la determinación de la demanda?

En términos generales, contar con una medida del tamaño del mercado, así como conocer el volumen es útil para la toma de las siguientes decisiones:
·         Ingreso/salida de un mercado
·         Utilización (inversión) de recursos
·         Ubicación y asignación de los recursos financieros y humanos.
·         Fijar objetivos
·         Definir estándares para evaluar desempeños.
·         Servir de base para la confección de pronósticos (forecasting)

Lo anterior exige que los Product Managers conozcan y comprendan muy bien la naturaleza y las características del mercado en el que les toca participar por lo que deben estar en condiciones de responder de forma satisfactoria a tres preguntas fundamentales:
·         ¿Cuál es el tamaño del mercado?
·         ¿Cuál es la demanda?
·         ¿Cómo se comporta dicha demanda?

Sólo respondiendo de manera fundamentada a estas tres preguntas, posteriormente es posible llevar a cabo el proceso de pronóstico de ventas y el proceso de presupuestación.

Definiendo el tamaño del mercado

En los ambientes corporativos típicos, común mente se utiliza el término tamaño de mercado para referirse indistintamente a la magnitud de este en unidades o en valor económico. En rigor, el tamaño de mercado se refiere a las unidades (kilos, cantidades, litros, etc.) y el valor de mercado se refiere al monto en dinero de dicho mercado. Independiente de lo anterior, lo más recomendable es utilizar una medida montería ya que proporciona una mejor indicación sobre las magnitudes del negocio y sobre los ingresos potenciales que se pueden obtener.

Por otro lado, desde le punto de vista práctico, sin perder rigor, podemos definir el tamaño de mercado como  el producto entre el “número de clientes potenciales” y el “monto de las compra promedio por consumidor”:

Tamaño del Mercado =  N° de clientes potenciales  x  Prom. de compras por cliente

Es importante tener presente que el tamaño de mercado no es una medida fija, sino que esta puede variar (y de hecho lo hace) a través del tiempo. Por ejemplo, el tamaño de mercado para los tablet PC´s evidentemente no es el mismo hoy en comparación a lo que era hace dos años.

A continuación presentamos un ejemplo práctico de determinación de tamaño de mercado, el cual hace referencia al consumo de cuadernos en el segmento de educación secundaria de un país X.

Según fuentes del gobierno, se sabe que el consumo promedio anual en material escolar (cuadernos) es de $9,600 por alumno en el caso de aquellos que pertenecen a colegios públicos y de $18,000 por alumno en el caso de la educación privada. Además se sabe que en promedio, en ambos casos se utilizan doce cuadernos al año.

Este país X esta dividió administrativamente en trece estados y el gobierno dispone de información actualizada en cuanto a la cantidad de alumnos que forman parte de la educación pública y privada en cada uno de ellos. De esta manera, la siguiente tabla indica el tamaño de mercado (en $) para este caso.


Por lo tanto, el tamaño de mercado en $ del país X es de $11,178 millones.

Determinando la demanda del mercado

Conceptualmente podemos definir la demanda de dos maneras. Por una parte podemos hablar de la cantidad de bienes-servicios que le mercado requiere o solicita para buscar la satisfacción de una necesidad específica a un precio determinado. O bien, podemos decir que es el volumen total que compraría un grupo de clientes definido, en un área geográfica definida, en un periodo de tiempo definido, dentro de un entorno de marketing definido y bajo un programa de marketing definido.

Independiente de la definición que se emplee, hay que aclarar que la demanda que enfrentarán los productos del Product Manager no es una cifra fija, sino que una función  y=f(x) determinada por diversos factores, los que van desde los económicos hasta los típicamente de consumo.

Si volvemos por un instante al concepto de tamaño de mercado, podemos ver que este nos indica si hay o no mercado suficiente para nuestro producto. Por otra parte, el ejecutar una análisis de demanda no permite determinar y medir cuáles son las fuerzas que afectan los requerimientos del mercado con respecto al producto/servicio, así como establecer la posibilidad de participación de nuestro producto en la satisfacción de dicha demanda.

Midiendo la demanda

Si existe información histórica sobre el consumo del producto, es posible usar técnicas estadísticas para determinar la demanda, entre ellas: Regresión múltiple, Media Móviles, Suavizamiento Exponencial, Box-Jenkins, etc. Sin embargo, hay que reconocer que el empleo de técnicas avanzadas de inferencia y proyección estadística lamentablemente es poco frecuente entre las empresas de nuestro entorno hispano, porque muchas veces es costoso implementar este tipo de estimaciones. A esto se suma el hecho de que mucho del instrumental estadístico es poco conocido, lo cual nos distancia aún más de su utilización. Pese a estos hechos, podemos aplicar un poco de inteligencia y profesionalismo a la determinación de la demanda recurriendo a dos técnicas básicas pero esclarecedoras. Estas son el uso del “Método de Variación en Cadena (MVC)” y el “Método de Acumulación Progresiva de Mercado (APM)”.

A continuación examinaremos estos métodos.

Método de Variación en Cadena (MVC)

Este método consiste en multiplicar un número base, de relevancia para el producto, por varios porcentajes de ajuste.

Pensemos a modo de ejemplo en la demanda por cerveza. El análisis MVC podría ser como el siguiente:

Acumulación Progresiva de Mercado (APM)

Este método entrega la demanda en unidades y requiere identificar todos los compradores potenciales en cada mercado y estimar sus compras potenciales.

En general entrega buenos resultados si:
·      Se cuenta con una lista de todos los compradores potenciales.
·      Se tiene una buena estimación de lo que cada uno comprará.

Este método es especialmente útil para el caso de mercados industriales, aunque también puede ser empleado en mercados de consumos masivo.
A modo de ejemplo, consideremos que pasa para la demanda total de mercado para el caso de tornos industriales para trabajar metales:


Variaciones a través del tiempo

Prácticamente todos los mercados sufren variaciones cada cierto tiempo debido a cambios de temporada u otros factores tales como los acontecimientos económicos, culturales, políticos, la moda, etc.

El Product Manager debe procurar establecer de qué manera y en que medida estos factores afectan la evolución de la demanda para su línea de productos, con el fin de poder predecir peaks y caídas en las ventas.

Ahora bien. Para poder hacer un buen análisis de es tas variaciones, hay que decir que el Product Manager debe tener conocimientos básicos de series de tiempo. Una cosa es poder identificar que existen una tendencia a través del tiempo en la demanda, la cual a su vez es afectada por fluctuaciones cícilicas, cambios estacionales e irregularidades, y otro tema es poder trabajar sobre dichos datos de demanda, ejecutando análisis que permitan hacer mediciones y pronósticos.

Al respecto, este artículo de nacionPM no profundiza en el tema de las series de tiempo, no obstante si el lector desea saber más sobre ellas y necesita utilizarlas, hemos dejado una adaptación del artículo “METODOS ELEMENTALES DE PROCESAMIENTO DE SERIES DE TIEMPO” del profesor Jorge Galbiati (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, http://www.jorgegalbiati.cl/) dentro de nuestra sección “papers” (http://www.nacionpm.com/papers/).